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音入れ用英語動画の選び方 Vol.1

ことのはグループは3ヶ月おきの定期セッション必須

なので、

 

私の方向修正と調整を取り入れてのバイリンガル育児を

前カウンセリングから数えて3か月取り組んでみての

 

不安や困った事、悩みをいろいろお伺いして

「今」からこの次の3ヶ月間の方向修正と調整をするのが

オンライン時の私の役割なのですが

 

 

プライベートレッスンの先生がどう、旅育児がどう、

今で言うとコロナ渦で行けないフィリピンや、その他海外。

クラブメッドやその他の国内施設へのご相談などを

 

私のオンライン/ランチ会でのカウンセリンク時に

事前に今の状況をグループメッセージであげてもらうのだけれども。

 

 

どれだけ長ーーーーーーいコメントやお喋りで現状をおしえてもらっても

私がまず基本的に1番最初に確認するのが

 

音入れの調子はどうか

音入れで困ってないか

私がオッケー出した動画以外見せずにいけたか

私がオッケー出す前に見せたのはどのレベルか

 

 

 

 

 

私がオッケー出した英語動画のみで直近の3か月を続けられたおうちは

ほんとそのまま3か月でレッスン時や1人遊びしている時の

英語の出方が変わり発語が育ち。

それに伴い先生との関わりも深くなりと

 

 

月齢にもよるけれど

(0ー2歳は貯めてるだけでそこまで出さない

↑3歳までに発語でボコボコ出るおうちはやりすぎ)

 

自分でもやりがいのある効果的な3か月を過ごされて、か

私から見てとっても有意義な3か月後のセッションになり。

 

 

その生活が2年も続けば

続けてない人とほんま雲泥の差が出てくるんだけれども。

 

 

私がお子さんたちの現在地みて⭕️出した音入れ動画が

子供がすんなり喜んで見るものでなかった場合のおうちは

 

「見ない時にはこうしたらいいよ」と

 

喜んでみない子供たちの日々の生活に

どうやってレベルに合った英語動画を染み込ませていくかを

数々セッション中にお伝えしてはいるハズなのだけれど

 

 

 

忙しい日々と見ない焦りとでスコーーーーーーーンと抜けるらしく

 

他の動画を【英語だから】

【子供がこっちの方が好きだから】という理由のみで

 

 

なぜか全然レベルに合ってないモノを、子供たちに見せちゃって。

 

結果、英語の理解度も、それに伴うアウトプットも伸びずで

延々と同じところをぐるぐる🌀している人が稀にいます。

 

いや。。

子供がこっちの方が好きだからって

子供がその目を惹かれる別の動画を知ってしまうかどうかも

親のコントロール次第だしねぇ。

 

他を知らないでいると、そこに我慢は生まれないけれど。

他を知ってしまうと、見ないでいることは【我慢を要する】

 

 

 

ほんまプライベートレッスンが、親子留学が、クラブメッドが

子供たちに英語マジックをかけれるのではなく

日々の音入れのみが日本在住の日本人の子供たちに

英語力をあげられる【魔法】となる。

 

 

 

なんであってないよ、と言われたのでも

解禁してもいいと思っちゃうのか考えてみたら

 

【レベル合ってなくても英語だから】と

思っている人が多いんだなと思ったので

 

 

バイリンガルを目指すならば

なんでレベルが合っていないとダメなのか

 

そして、どうやって私がレベルを分けているのかを

次のブログで、出来るだけ分かりやすくまとめてみようと思います。

 

 

⭐️⭐️⭐️

ことのはバイリンガル育児®️はいかなるご相談も質問も

メッセージでお受けする事はどなた様にも行っておりません。

詳しくは

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つじ ともみ: 福岡県北九州市生まれ。 2006年、第1子の出産をきっかけに幼児英語教育を独自にリサーチ 現在16歳(姫1号)10歳(姫2号)の我が子2人で仮説検証し、 日本語力が高く、かつママに英語力が全くなくても育てられるメソッド、 「ことのはバイリンガル育児®」を確立 自身が全く英語が話せず、次回のプライベートレッスン予約を指差しレベルで行っていた英語力からの英語教育実践であったが、子どもの成長とともに自身の英語力も向上し、2019年2人目のパートナーとなるアメリカ人男性と結婚し、第3子を2020年に出産。